當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有聽(tīng)力損失的現(xiàn)象，對(duì)于一個(gè)家庭的打擊是巨大的，很多家庭會(huì)因此而感到沮喪難過(guò)。但是幸運(yùn)的是現(xiàn)在我們生活在一個(gè)科技先進(jìn)的時(shí)代，聽(tīng)損兒童可以通過(guò)佩戴助聽(tīng)器來(lái)滿(mǎn)足聆聽(tīng)需求。

不過(guò)在兒童進(jìn)行助聽(tīng)器的選擇時(shí)是需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)配，首先驗(yàn)配師需要通過(guò)測(cè)聽(tīng)確認(rèn)孩子的聽(tīng)力損失的性質(zhì)已經(jīng)聽(tīng)損程度，不同程度聽(tīng)力損失會(huì)帶來(lái)不同的問(wèn)題，需要不同的處理和幫助。

然后再對(duì)助聽(tīng)器類(lèi)型的選擇進(jìn)行評(píng)估，需要結(jié)合需求以及孩子的實(shí)際情況，然后制取耳模，對(duì)助聽(tīng)器進(jìn)行調(diào)試。

當(dāng)兒童開(kāi)始佩戴助聽(tīng)器后需要對(duì)其制定合適的適應(yīng)性和康復(fù)訓(xùn)練，并告知家長(zhǎng)們應(yīng)該如何配合，助聽(tīng)器應(yīng)當(dāng)如何使用和保養(yǎng)。后期也要做好回訪工作，確保助聽(tīng)器的工作狀態(tài)，如果有需要及時(shí)調(diào)試。